Journal of Clinical Healthcare (JCHC)

10-14 12 Journal of Clinical Healthcare 4/2018 zmian w przyzębiu i zaostrzenia procesu próchnicowego. Natomiast młode matki powinny być poinformowane na temat [2,5]:  znaczenia karmienia piersią dla zdrowia, a konkretnie właściwego rozwoju narządu żu- cia niemowlęcia,  skłonności do próchnicy zębów w okresie karmienia piersią,  sposobach zapobiegania próchnicy przez profilaktykę i dietę,  szkodliwości nieprawidłowych nawyków dziecka takich jak ssanie palca, smoczka, wargi,  konieczność wczesnego badania stomato- logicznego dziecka oraz leczenia zębów mlecznych,  ujemny wpływ zniszczonych zębów zgorze- linowych matki na zdrowie dziecka w okre- sie płodowym i po urodzeniu,  wpływ słodyczy w pożywieniu dziecka na powstawanie próchnicy,  potrzeba wczesnego badania stomatolo- gicznego dziecka i konieczność leczenia zębów mlecznych,  możliwości zapobiegania próchnicy zębów dziecka i rola związków fluoru w tej profilak- tyce. EDUKACJA STOMATOLOGICZNA DZIECI Kolejną grupą objętą działalnością edukacyjną higienistki są małe dzieci ( okres pobytu w żłobku). Do tej grupy wiekowej najlepiej jest trafiać za pośrednictwem rodziców czy opiekunów. W trakcie prowadzenia edukacji zdrowotnej uwagę należy zwrócić na szkodliwość słodyczy, zwłaszcza w działaniu uzębienie. Dzieci najlepiej w ogóle nie przyzwyczajać do słodyczy i słodkich napoi. Podawanie słodyczy należy ograniczyć do 2-3 razy w tygodniu np. po obiedzie z natychmiastowym umyciem zębów po ich spożyciu. Jako nagrodę czy prezent warto stosować zdrowe przekąski. Rodzice i wychowawcy muszą być uświadomieni, że w utrzymaniu właściwej higieny jamy ustnej dziecka, najistotniejsze znaczenie ma prawidłowe szczotko- wanie zębów. Idealnie gdyby odbywało się ono po każdym posiłku, jeżeli jednak nie jest to możliwe, to przynajmniej dwa razy dziennie (rano i wieczorem). Istotna jest technika szczotkowania, odpowiedni czas czyszczenia i dobrze dobrana szczoteczka. Zalecaną metodą mycia zębów jest metoda Fonesa, polegająca na stosowaniu dokładnych ruchów okrężnych, sięgających aż po dziąsła. Rozpoczęcie szczotkowania powinno nastąpić po ukończeniu pierwszego roku życia. Początkowo powinna to robić matka lub inna dorosła osoba, bowiem dziecko nie jest w stanie samo dokładnie oczyścić zębów z nagromadzonej płytki nazębnej. Oczywiście należy pozwolić, aby samodzielnie uczyło się myć ząbki, aby wyrobiło w sobie ten nawyk, ale należy pamiętać o bezwzględnym sprawdzeniu efektów ,,mycia’’ i doczyszczeniu przez osobę dorosłą. Dużo łatwiejsza jest edukacja z zakresu stomatologii wśród dzieci w wieku przedszkolnym. Dzieci w tym wieku są bardzo wrazliwymi odbiorcami działalności higienistki stomatologicznej. Są to dzieci potrafiące zrozumieć o czym mówi i co przedstawia osoba nauczająca. Higienistka w przedszkolu powinna zająć się m.in . nauką szczotkowania zębów, zorganizowaniem spotkania rodziców z lekarzem stomatologiem w celu zbadania uzębienia dzieci, ukierunkowaniem personelu przedszkola w organizowaniu zabaw i nauk pod kątem stomatologicznym. Instruktaż szczotkowania zębów powinien odbyć się w obecności nauczycielki przedszkolnej, z podziałem na grupy wiekowe. Higienistka w tym celu może wykorzystać duże modele szczęk i szczoteczek. Pokaz taki powinien odbyć się kilkakrotnie w celu utrwalenia nawyku prawidłowego manewrowania szczoteczką. Kolejnym punktem programu jest zorganizowanie spotkania z rodzicami, na którym zostaną poinstruowani jak prawidłowo dać o uzębienie swoich dzieci, na co zwracać uwagę i jakich szkodliwych nawyków oduczać. Ważne jest również , aby nie tylko rodzice dostali wskazówki w tym kierunku, ale także per- sonel opiekuńczo-wychowawczy musi być odpo- wiednio ukierunkowany. Niektóre zabawy z dziećmi mogą być organizowane pod kątem właśnie tematyki stomatologicznej. Należy bowiem pamię- tać, iż prawidłowe nawyki przyswojone w dzie- ciństwie utrwalają się na całe życie. W ostatnich latach duży nacisk kładzie się na wprowadzenie profesjonalnych programów eduka- cyjnych z zakresu higieny stomatologicznej dla dzieci w wieku szkolnym. Do takich programów