4
Journal of Clinical Healthcare 2/2015
Przydział respondentów do Wydziału policyjnego
Spośród ankietowanych największa grupa rekru-
towała się z wydziału prewencji (22 osoby - 44%), a
następnie z wydziału kryminalnego-dochodzeniowo-
śledczego (17 osób-34%).
Staż pracy respondentów w Policji
Wśród analizowanych 17(34%) pracowało w Policji 6-
10 lat, 16 (32%) – 0-5 lat, a 10-(20%)-
11 – 15 lat.
Uczestnictwo w kursach Kwalifikowanej pierwszej
pomocy
Spośród ogółu analizowanych, 34 osoby tj. 68% było
w przeszłości uczestnikami kursów KPP. Udział w
kursach KPP respondentów przedstawiono w tabl.6.
Metodyka
Do badania zbiorowości incydentalnej wykorzy-
stano ankietę bezpośrednią. Ankieta składała się z
metryczki oraz 15 pytań zamkniętych, jednokrotnego
wyboru sprawdzających wiedzę z kwalifikowanej
pierwszej pomocy.
Kryterium oceny była punktacja przydzielana w
sposób następujący:
za poprawną odpowiedź przyznawano 1
punkt
za złą odpowiedź przyznawano 0 punktów
Maksymalna liczba punktów jaką można było uzyskać
za prawidłowe wypełnienie ankiety wynosiła 15
punków.
WYNIKI
Analiza uzyskanych danych wskazuje, że
najczęściej osiąganym wśród respondentów wynikiem
było 10 punktów. Ten wynik odnotowano u 9
(18,00%) badanych. Pozostała punktacja rozkładała
się wśród badanych w sposób porównywalny. Średnia
ilość punktów uzyskana przez respondentów wynosiła
11,3 punktów. Średnią tą przekroczyło 50%
badanych. Rozkład punktacji w badanej grupie
przedstawiono w tabl. 2.
Tabela 2. Rozkład punktacji w badanej grupie
Tabela liczności otrzymanych wyników z testu
Wynik
Liczba
Procent
6
1
2
7
5
10
8
1
2
9
5
10
10
9
18
11
4
8
12
6
12
13
7
14
14
6
12
15
6
12
Ogółem
50
100
Płeć respondentów a poprawność rozwiązania testu
badającego wiedzę z zakresu kwalifikowanej
pierwszej pomocy
W analizowanej grupie respondentów wyższą wiedzę
z zakresu kwalifikowanej pierwszej pomocy
prezentowały kobiety. Wśród mężczyzn najniższą
punktację z przedziału 6-8 punktów uzyskało, aż
21,21%, podczas gdy wszystkie ankietowane kobiety
przekroczyły granicę 8 punktów. Maksymalną liczbę
punktów
uzyskały
porównywalne
grupy
ankietowanych bez względu na płeć. Charakterystykę
płci w odniesieniu do poprawności rozwiązywania
testu badającego wiedzę z zakresu KPP
przedstawiono w tabl. 3.
